El informe de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) divide el fracaso escolar en dos dimensiones:
Alumnos con bajo rendimiento, es decir, aquellos que durante la- escolarización no han alcanzado el nivel de conocimientos suficientes o esperados.
Alumnos no titulados, es decir, aquellos que terminan su escolarización- sin obtener el graduado escolar o que abandonan los estudios antes de conseguirlos.
Las consecuencias sociales de aquellos adultos que no obtuvieron el- graduado y se ven afectados en su vida laboral y social.
Las dos dimensiones están muy relacionadas aunque el momento en el que se produce (durante la escolarización, al finalizar los estudios o posteriormente) es diferente y, por lo tanto, sus implicaciones también lo son.
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